“书籍是人类进步的阶梯。”一个人拥有丰富的知识、坚韧的意志和无上的智慧无不源于阅读，阅读让我们拥有了终身的财富，而学校图书室就是教师和学生得以不断学习的另一课堂。小学阶段是人生接受知识的开篇时期，学习和模仿的能力比较强，因此，图书馆作为承载知识的集中地，必须担负起为小学生提供各种书籍的责任。同时小学图书馆还肩负着儿童阅读指导的重要责任，在指导小学生阅读、开展素质教育方面起着不可替代的作用。如何让小学图书室发挥出更大的功效，让校园书香四溢。

济源市宇华学校与2016年9月向集团申批图书室的配置以及书籍典藏，在我们的精心筹备中，12月份图书室正式开放。 开放时间：每周一至周四晚读书时段供学生阅读。

丰富的藏书，是吸引学生的首要因素，又是图书室开展各项工作的物质基础。为此我校在增加藏书时，首先突出了书的多样性。针对学生发育和成长需要，重点收藏各时期的中外名著、爱国主义教育书籍、优秀儿童文学作品、科普读物以及有利于学生全面发展的音乐、绘画、书法等艺术方面的文献资料，尽力给孩子们选购优秀书籍，提供健康的精神文化食粮，丰富学生的课外阅读。让学生通过阅读优秀书籍，吸收新知识、新信息，开阔视野，启迪智慧，陶冶情操。其次注重了书的层次性。收藏了适应不同年龄段的各种书刊、文献载体和教育有关的辅导资料、参考资料，这样一方面使他们加深对课堂所学知识的理解，促进知识的融会贯通；另一方面，通过趣味而又形象的说理和强烈的艺术感染转化为自己的个人体验，培养孩子们独立分析问题和解决问题的能力，促进他们个性化发展。目前，书籍典藏室总藏书量已达4000余册，藏书种类含概：政治、科技、教育、历史、地理、文学、名著、经典小说及各类工具书等十余种。室内配置：桌椅若干，典藏书架15个，报刊杂志架若干,可同时容纳50余人。

要想激发学生的阅读潜能，让阅读在孩子心中扎根，使阅读成为他们终身相伴的益友，我们就要站在新课改的高度切实地加强和重视学校图书室建设，积极主动地开发图书室的课程资源，发挥其教育职能，把学生吸引到图书室里来，吸引到知识的海洋里来，品味出成长的快乐和幸福，那么，构建书香四溢的校园文化必将变成现实。

　　　　　　　　　　　　　　　宇华教育集团-济源市宇华实验学校（原北大附中河南分校济源校区）供稿